f-string，亦称为格式化字符串常量（formatted string literals），是Python3.6新引入的一种字符串格式化方法，该方法源于PEP 498 – Literal String Interpolation，主要目的是使格式化字符串的操作更加简便。

f-string在形式上是以 f 或 F 修饰符引领的字符串（f'xxx' 或 F'xxx'），以大括号 {} 标明被替换的字段；f-string在本质上并不是字符串常量，而是一个在运行时运算求值的表达式：

While other string literals always have a constant value, formatted strings are really expressions evaluated at run time.
（与具有恒定值的其它字符串常量不同，格式化字符串实际上是运行时运算求值的表达式。）
—— Python Documentation

f-string在功能方面不逊于传统的%-formatting语句和str.format()函数，同时性能又优于二者，且使用起来也更加简洁明了，因此对于Python3.6及以后的版本，推荐使用f-string进行字符串格式化。

从Python 3.6开始，f-string是格式化字符串的一种很好的新方法。与其他格式化方式相比，它们不仅更易读，更简洁，不易出错，而且速度更快！

在Python 3.6之前，有两种将Python表达式嵌入到字符串文本中进行格式化的主要方法：％-formatting和str.format（）。

%-formatting

字符串对象具有使用％运算符的内置操作，您可以使用它来格式化字符串。

name = "tom"
print("猫的名字叫%s"%name)

 输出：

cat name is tom

上面的示例代码看起来足够易读，但是，一旦开始使用多个参数和更长的字符串，代码就将变得不太容易阅读。

name = "tom"
age = 2
action = "迅速"
disposition = "懒"

print("猫的名字叫%s，今年%d岁了，抓老鼠非常%s,但是非常%s,白天总睡觉。"%(name, age, action, disposition))

输出：

猫的名字叫tom，今天2岁了，抓老鼠非常迅速,但是非常懒,白天总睡觉。

str.format()

str.format（）是对%-formatting的改进。它使用正常的函数调用语法，并且可以通过对要转换为字符串的对象的__format __（）方法进行扩展。

使用str.format（），替换字段用大括号标记：

name = "tom"
print("猫的名字叫{}".format(name))

输出：

猫的名字叫tom

也可以通过引用其索引，以任何顺序引用变量：

name = "tom"
age = 2

print("猫的名字叫{1}，今年{0}岁了,今天星期{0}".format(age, name))

输出：

猫的名字叫tom，今年2岁了,今天星期2

 也可以使用 ** 来用字典，巧妙的完成格式化：

cat = {"name": "tom", "age": 2}

print("猫的名字叫{name}，今年{age}岁了".format(**cat))

输出：

猫的名字叫tom，今年2岁了

使用 str.format() 格式化代码比使用 %-formatting 更易读，但当处理多个参数和更长的字符串时，str.format()看起来仍然非常冗长。

f-Strings：一种改进Python格式字符串的新方法

f-Strings语法与str.format（）使用的语法类似，但较少细节啰嗦，只需要在格式化字符串前加f或F即可。看看这是多么容易可读：

name = "tom"
age = 2

print(f"猫的名字叫{name}，今年{age}岁了")

输出：

猫的名字叫tom，今年2岁了

格式化时可以使用函数：

name = "tom"
age = 2

print(F"猫的名字叫{name.upper()}，今年{age}岁了")

输出：

猫的名字叫TOM，今年2岁了

格式化时可以使用字典：

cat = {"name": "tom", "age": 2}

print(F"猫的名字叫{cat['name']}，今年{cat['age']}岁了")

输出：

猫的名字叫tom，今年2岁了

 格式时可以对浮点数精度做限制：

name = "tom"
age = 2.1274

print(F"猫的名字叫{name}，今年{age: .2f}岁了")

输出：

猫的名字叫tom，今年 2.13岁了

总结